Exposición “Ecos de Marta Colvin” reúne talento estudiantil y proyecta el legado de la escultora hacia nuevas generaciones
Por Cristian Villa Rodríguez
Más de cincuenta obras creadas por estudiantes del Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás dan vida a la exposición “Ecos de Marta Colvin”, inaugurada en el Centro de Extensión de la Universidad del Bío-Bío. La iniciativa, desarrollada colaborativamente por el establecimiento educacional y el Museo Marta Colvin UBB, pone en valor el patrimonio artístico de Ñuble y su capacidad para inspirar nuevas expresiones creativas, fortalecer la formación integral y conectar a las nuevas generaciones con su identidad cultural.
Pintura, ilustración, escultura, xilografía, dibujo digital, obras textiles y creaciones audiovisuales forman parte de la muestra inaugurada en la Sala Marta Colvin del Centro de Extensión UBB, en Chillán. Las piezas son resultado de un proceso de investigación, experimentación y aprendizaje desarrollado por estudiantes a través del Departamento de Artes Visuales del liceo, mediante su propuesta pedagógica de Aulas Abiertas y en colaboración con el equipo del Museo Marta Colvin.
La iniciativa propone un encuentro entre memoria y creación contemporánea, donde el legado de la destacada escultora chillaneja adquiere nuevos significados a través de las interpretaciones de las y los jóvenes.
La jefa del Departamento de Extensión UBB, Marcela Sanhueza Garrido, destacó que esta experiencia reafirma el compromiso de la Universidad estatal y pública con la democratización del acceso al arte, la valoración del patrimonio y la vinculación con las comunidades.
“Lo que hoy vemos no es simplemente el resultado de una actividad educativa, sino una muestra del enorme potencial de nuestros jóvenes cuando encuentran espacios, orientación y oportunidades para desarrollar sus talentos. Como Universidad, nos alegra abrir nuestros espacios y generar estas instancias de encuentro, donde el arte y el patrimonio se convierten en experiencias compartidas con la comunidad”, expresó.
Nuevas generaciones reinterpretan el patrimonio
La estudiante de la clase de Ilustración Digital del Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás, Catalina San Martín, compartió cómo el acercamiento a la obra de Marta Colvin transformó su manera de observar la naturaleza y reconocer posibilidades creativas en el entorno cotidiano.
“Conocer la obra de Marta Colvin me permitió apreciar la naturaleza desde otra perspectiva. Me llamó mucho la atención cómo lograba transmitir su admiración por ella a través de sus esculturas. Su trabajo me inspiró a observar con más atención lo que nos rodea y encontrar belleza e inspiración en cosas que muchas veces pasan desapercibidas. A partir de esa inspiración nació mi dibujo, donde quise representar precisamente esa unión entre Marta Colvin y la naturaleza”, relató.
La joven valoró especialmente la libertad creativa que caracterizó el proceso, permitiendo que cada estudiante construyera una interpretación personal del legado de la escultora.
“Aunque todos partimos de una misma artista y su legado, cada estudiante tuvo la oportunidad de interpretarlo de manera diferente, utilizando su propia creatividad, sus ideas y su forma de ver el mundo. No se trata solamente de reproducir una obra o imitar un estilo, sino de comprender lo que hay detrás de él y transformarlo en algo propio”, reflexionó.
Arte y cultura como motores de transformación
La encargada regional del Programa Red Cultura de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Marlene Cartes, destacó la importancia de articular espacios culturales y establecimientos educacionales para promover experiencias formativas que acerquen el patrimonio a las nuevas generaciones.
“Esta exposición nos permite reconocer cómo las nuevas generaciones resignifican la obra de Marta Colvin, inspirándose no solo en su creación artística, sino también en su profunda conexión con la naturaleza y el entorno. Creemos en el arte y la cultura como motores de transformación, especialmente cuando estas experiencias se articulan con los procesos educativos”, expresó.
Formación integral y compromiso educativo
El inspector general del Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás, Marcos Caro Troncoso, subrayó que la iniciativa refleja la importancia que el establecimiento atribuye a la formación artística, así como el compromiso de docentes, estudiantes y familias con el desarrollo de experiencias educativas significativas.
“Para nuestra institución, el arte es fundamental en la formación integral de nuestros estudiantes. Nos llena de orgullo ver a toda nuestra comunidad reunida en torno a esta exposición, que refleja el talento, la creatividad y el trabajo comprometido de nuestros jóvenes y profesores. Ellos son los verdaderos protagonistas de este importante logro”, señaló.
Un legado vivo que trasciende generaciones
La historiadora del arte Soledad Novoa Donoso, responsable de la presentación curatorial, destacó el diálogo establecido entre las creaciones estudiantiles y el universo artístico de Marta Colvin, enfatizando que el patrimonio adquiere mayor sentido cuando inspira nuevas interpretaciones.
“Es hermoso ver cómo, a pesar de la distancia temporal y las diferencias generacionales, ustedes han sido capaces de percibir y reinterpretar lo más profundo del trabajo de Marta Colvin. No se trata de reproducir sus obras, sino de establecer un diálogo creativo con su legado, haciendo del arte una experiencia cotidiana y significativa”, manifestó.
La especialista recordó el reciente fallecimiento de Fernando May Colvin, cuyo aporte junto a su familia ha sido fundamental para preservar y poner a disposición de la comunidad el patrimonio de la escultora a través de la Universidad del Bío-Bío. Asimismo, aludió a la proximidad del 120 aniversario de su nacimiento.
La ceremonia contempló una presentación musical de estudiantes de quinto básico de la cátedra de violín, Florencia Gutiérrez y Vicente Morales, además de un reconocimiento a las y los jóvenes expositores, protagonistas de una experiencia que demuestra cómo la educación, el arte y la colaboración institucional contribuyen a mantener vivo el patrimonio cultural de Ñuble.
